【編者按】

功以才成，業(yè)由才廣。

黨的二十大報告指出,，教育,、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐,。市委六屆二次全會系統(tǒng)謀劃了新時代新征程新重慶的宏偉藍(lán)圖。在中國式現(xiàn)代化的宏大場景中謀劃和推進(jìn)新重慶建設(shè),，對德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才的需要比以往任何時候都更為迫切,。

高校作為人才的匯聚地與培養(yǎng)地，是科技創(chuàng)新的重要力量,，肩負(fù)著落實科教興國戰(zhàn)略,、為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家輸送優(yōu)秀人才的重要職責(zé)。重慶理工大學(xué)爭當(dāng)表率,、爭做示范,，始終把人才工作擺在優(yōu)先發(fā)展的首要位置。2022年,，學(xué)校黨委人才工作會吹響了“建設(shè)全市重要人才高地和創(chuàng)新高地”的號角,，學(xué)校第三次黨代會更是擘畫了“要強(qiáng)力推進(jìn)重慶市重要人才高地和創(chuàng)新高地建設(shè)”的新圖景，把學(xué)校建設(shè)成為優(yōu)秀人才向往之地,、廣大人才安心之地,。

華龍網(wǎng)特別推出“重理工師說”系列報道，深度展現(xiàn)一代代重理工教師努力踐行“為黨育人,、為國育才”的初心使命,，為貫徹落實“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新重慶貢獻(xiàn)的“重理工力量”,。

【人物簡介】

鐘年丙,，博士，教授,，碩導(dǎo),，美國亞利桑那州立大學(xué)訪問學(xué)者，重慶創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,，重慶市高校創(chuàng)新研究群體帶頭人,，重慶市高校中青年骨干教師，智能光纖感知技術(shù)重慶市高校工程研究中心,、光纖傳感與光電檢測重慶市重點(diǎn)實驗室副主任,，館藏文物有害生物控制研究國家文物局重點(diǎn)科研基地特聘專家，入選2022年,、2023年“全球前2%頂尖科學(xué)家榜單”,。兼任Alexandria Engineering Journal(SCI影響影子6.8)副主編，Journal of Optics and Photonics Research,、Chinese Chemical Letters(SCI影響影子9.1),、International Journal of Hydromechatronics、DeCarbon,、Current Chinese Chemistry等期刊編委/青年編委,，近60本SCI期刊審稿人，重慶電子學(xué)會常務(wù)理事,、重慶市自動化與儀器儀表學(xué)會常務(wù)理事,、重慶產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會常務(wù)理事等。主要從事文物病害生-化-物復(fù)合感知技術(shù)及在線無損監(jiān)測裝備,、廢水資源轉(zhuǎn)化光纖反應(yīng)器及光纖在線檢測技術(shù)與儀器,、二氧化碳還原光電催化反應(yīng)器及光纖在線實時測控技術(shù)等方面的研究。

華龍網(wǎng)訊（許義麗 通訊員 徐富霜）扎根實驗室,，投身科學(xué)研究，站穩(wěn)三尺講臺,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展……

從昔日的“朦朦朧朧”少年,，到入選“全球前2%頂尖科學(xué)家”榜單，鐘年丙在智能光纖感知理論與技術(shù),、光電檢測儀器及裝備領(lǐng)域耕耘近10載,，一直用行動延續(xù)與科研和育人的故事。

鐘年丙正在指導(dǎo)學(xué)生,。盧波 攝

從重理工生長出的“科研夢”

21年前的夏天,，18歲的鐘年丙成為重慶理工大學(xué)電子信息與自動化學(xué)院的一份子。重理工的一草一木都深深吸引著這個男孩,。一顆種子與一片沃土的故事,，就此拉開帷幕,。

早在大學(xué)時期,，鐘年丙就在科研領(lǐng)域取得了不錯的成績,，曾評為學(xué)校“十大科技之星”,。大一時,，他跟著導(dǎo)師在實驗室做廢水處理的生化測量研究，發(fā)表過相關(guān)論文,，也因此對科研產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

從做廢水反應(yīng)參數(shù)測量，到微生物制氫的參數(shù)測量,，再到碳綜合——二氧化碳轉(zhuǎn)換能源過程參數(shù)測量,、文物測量，鐘年丙除了學(xué)習(xí)專業(yè)課知識,，還自學(xué)了光學(xué)工程,、材料科學(xué)工程、化學(xué)工程,、生物工程以及考古學(xué)有關(guān)專業(yè)知識,，不斷豐富自己的理論知識體系。

那時起,，他便在心底種下“科研夢”,，一路拼搏一路奮斗，不曾停歇,。

科研之路并不輕松,，“擠、搶,、熬”時間更是家常便飯,。為了趕時間、抓進(jìn)度,，鐘年丙在經(jīng)常在學(xué)校通宵達(dá)旦,。在工作中他總是擠時間與老師進(jìn)行學(xué)術(shù)與研究生培養(yǎng)交流。在科研上總是與時間賽跑完成科研課題及儀器產(chǎn)品研發(fā),。在晚上總是熬時間思考團(tuán)隊未來發(fā)展方向,、仔細(xì)斟酌學(xué)生科研課題、逐字逐句修改學(xué)生論文,、反復(fù)思考學(xué)生的特長及如何激發(fā)其特長,。

理想加實干終將結(jié)出碩果。近10年來,，鐘年丙主持縱向科研項目17項,，其中國家自然科學(xué)基金3項,、省部級重點(diǎn)/重大科研項目6項；橫向科研課題10余項,；在Analytical Chemistry,、Biosensors and Bioelectronics、Sensors and Actuators B,、Water Research等期刊發(fā)表論文130余篇（中科院大類SCI一區(qū)論文50余篇）,，獲授權(quán)發(fā)明專利30余件；制定地方標(biāo)準(zhǔn)3項,；出版英文著作2章,；在擔(dān)任國際學(xué)術(shù)會議大會主席/共主席3次、在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議作大會/特邀報告近20次,；獲省部級獎勵7項（一等獎3項）,；先后指導(dǎo)學(xué)生獲重慶市/校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文8篇、獲“挑戰(zhàn)杯”“物理創(chuàng)新”“單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計”等學(xué)科競賽獎勵20余項......

如今,，鐘年丙積極響應(yīng)黨中央的號召,，將研究方向轉(zhuǎn)為文物預(yù)防性保護(hù)涉及到的文物本體病害“生-化-物”多維信息光纖原位智能感知領(lǐng)域，深入對文物病害復(fù)雜多參數(shù)檢測的研究,。他希望,，有一天，自己與團(tuán)隊的研究成果可以為國家文物保護(hù)賦能,，為更好守護(hù)中華文脈作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

希望能培養(yǎng)學(xué)生具有“科學(xué)家精神”的嚴(yán)格導(dǎo)師

作為一名教師,，鐘年丙堅信教學(xué)是教師的首要任務(wù),，人才培養(yǎng)是教師的首要職責(zé)。在多年的教師工作生涯中,，他不僅承擔(dān)理論課教學(xué)和實踐課指導(dǎo),，還擔(dān)任班導(dǎo)師、研究生導(dǎo)師,。

日常生活中臉上總是掛著微笑的鐘年丙對學(xué)生卻非常嚴(yán)格,。“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”是他帶學(xué)生的六字方針,。

鐘年丙非常注重學(xué)生系統(tǒng)思維能力和解決實際問題能力的培養(yǎng)。在他的指導(dǎo)下,，研究生一年級的學(xué)生就能掌握課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,，能獨(dú)立設(shè)計完整的實驗方案。研二能獨(dú)立完成并優(yōu)化實驗，能獨(dú)立分析和解決課題研究所遇到的難題,。研三能獨(dú)立完成畢業(yè)論文的整體構(gòu)思,，能獨(dú)立撰寫科研項目。

“只有平時像考試一樣,，考試才會像平時一樣,。”鐘年丙這樣告訴學(xué)生,。

不僅如此,，鐘年丙每周都會批閱學(xué)生的周報告,，每兩周召開一次組會,。在工作生活中，他不定期與學(xué)生談心,、談?wù)n題,、談人生；他時時刻刻教導(dǎo)學(xué)生：在為人上要做到“誠信,、友善,、感恩、孝道”,，在學(xué)術(shù)要做到“恪守學(xué)術(shù)道德,、弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、踐行科研誠信”,。在學(xué)生眼里,，鐘老師不僅是能帶來專業(yè)知識的導(dǎo)師，還是人生路上的引路人,，是令學(xué)生尊敬的良師,，更是值得信賴的益友。正因為鐘年丙對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著,，對學(xué)生的尊重與關(guān)愛,，吸引了一批又一批優(yōu)秀本科生和研究生加入到他的科研團(tuán)隊。這些同學(xué)在他的指導(dǎo)下先后獲得校級及以上優(yōu)秀表彰50余人次,。

鐘年丙說,，希望把學(xué)生培養(yǎng)成“誠信、友善,、愛校,、愛國”的優(yōu)秀人才，這是他一直追求的人生目標(biāo),。如今,，已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生，還常會與鐘年丙分享自己在學(xué)習(xí),、工作中取得的成果,、遇到的困難,，逢年過節(jié)也會給導(dǎo)師發(fā)送祝福語，感謝他的培養(yǎng),。

源于熱愛,，恒于堅守。鐘年丙與重理工的故事,，與科研的故事,，與學(xué)生的故事，仍然“未完待續(xù)”,，值得無限期待,！

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